600 435 175 Contactar Localització
25 Abr · clario · No hi ha comentaris
Cinc maneres de viure i veure a Antoni Miró
A finals de l’any passat vam estar preparant juntament amb Laura Ú. Pastor les visites i activitats relacionades amb l’exposició d’Antoni Miró a la Base (Marina de València). Com a resultat d’aquesta tasca vam crear 5 itineraris per a gaudir d’una exposició molt extensa (en superfície i obra). Laura va proposar que ens ferem uns …
LLEGIR MÉS
2 Abr · clario · No hi ha comentaris
Educant el mal gust
Fa uns mesos estava amb Elisa M. Matallín mentre esperàvem a la porta d’un museu fent temps, i ens vam parar a mirar la programació del museu i del barri. Vam estar comentant si fariem eixes coses, o no; si el que es proposa té un sentit per a la gent a qui va dirigit; …
LLEGIR MÉS
17 Abr · clario · No hi ha comentaris
EL PER QUÈ DE TOT PLEGAT
Per què? Per què? per què? Pot semblar una pregunta baladí, però en canvi és possiblement la pregunta més important a respondre davant d’un projecte. Per què fem escoles d’estiu? Per què portem a la xicalla a fer tallers? Per què els apuntem a extraescolars? I és que segons la resposta que ens donem, estarem …
LLEGIR MÉS
5 Abr · clario · No hi ha comentaris
¿EL OCIO ES IGUAL PARA TODOS?
Desde aquel momento en el que los humanos dejamos de comernos a los animales y además de ello los domesticamos, de modo que nos ayudaran a desempeñar ciertas tareas. Desde aquel momento en el que se pudo producir más de lo necesario para el sustento propio, dando pie así a los primeros atisbos de lo …
LLEGIR MÉS
1 Abr · clario · No hi ha comentaris
APROXIMACIONES A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Para grandes figuras en el mundo de la Pedagogía, como Piaget, la educación significa: “forjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad.” Para Durkheim: “La educación tiene por misión desarrollar en el educando los estados físicos, intelectuales y …
LLEGIR MÉS
15 Mar · clario · No hi ha comentaris
El DRET DELIRI DE JUGAR
L’actualitat als ulls d’un xiquet/a perd colors. Escoles rígides, televisions ipnotizants, perillositat urbanística, camises de protecció forçades per a infants, oci familiar massificat, desidentificació afectiva, desprotecció cultural, márquetin infantil i una llarga llista. Resulta que avui vivim en un món escrit per i per als adults. La rapidesa de les persones juntament amb la ciutat …
LLEGIR MÉS
Comentaris recents